Idee regalo per Natale: costruzioni mania!

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Ammetto che fin da bambina sono affascinata dal mondo delle costruzioni. Inutile dire che ai miei tempi i Lego la facevano da padrona (anche oggi direi), ma guardandosi un po’ intorno esistono altre possibilità davvero interessanti di cui vi parlerò tra poco.

Ciò che ora, come mamma, mi piace molto vedere è che quando le mia bambine giocano con le costruzioni succede davvero qualcosa di interessante: la partenza è sempre un po’ “lenta”, iniziano mettendo insieme qualcosa un po’ a caso, ma dopo pochi minuti vedo che il cervellino comincia a mettersi in moto e si immergono in una dimensione di pensiero profondo: Continua a leggere

Idee regalo per Natale: abbonarsi a una rivista Focus Pico, Focus Junior e altre idee

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Confesso che ogni anno parto con anticipo a pensare ai regali di Natale, non solo per le mie bambine, ma anche per mio marito, famigliari e amici. Lo sforzo è quello di non cadere in trappole commerciali , ma di scegliere qualcosa che sia veramente apprezzato ed amato da chi lo riceverà. Negli anni però, alcuni regali sono diventati ricorrenti (tipo le calze nuove a ogni S. Lucia) e tra questi c’è certamente

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Mynametags: coinvolgere i bambini nella preparazione del materiale scolastico

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Per mia figlia Camilla la scuola è iniziata da qualche giorno. Quest’anno infatti inizia per lei la scuola primaria: amici nuovi, maestre nuove, scuola nuova … tutto è una novità. Un po’ di crisi all’inizio, ma già dal secondo giorno le cose hanno iniziato ad ingranare.

Lei è un po’ timida, anche se non si direbbe; cosa l’ha aiutata di più ad adattarsi?

Per prima cosa ovviamente la maestra e credo anche l’atteggiamento tenuto a casa, oltre al fatto di avere una sorella più grande che le ha aperto un po’ il percorso. Però credo che l’abbia molto aiutata anche il coinvolgimento attivo nella preparazione del materiale e delle cose necessarie per la scuola. Continua a leggere

Tablotto: un po’ di allenamento per iniziare la scuola

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Finalmente si ricomincia dopo la pausa estiva, e da quale argomento se non la Scuola??

Questa primavera Camilla ha compiuto 6 anni e abbiamo fatto un gran parlare dell’inizio della Scuola elementare (be’ ormai ci siamo, acquisti fatti, e tanta carica); in occasione di questo compleanno volevo farle un regalo lontano dalla tecnologia, ma che nello stesso tempo stimolasse il problem solving o piccoli compiti di logica o il metalinguaggio, insomma tutte quelle abilità che servono per affrontare i primi apprendimenti. Così durante le mie ricerche mi sono imbattuta in Tablotto. Continua a leggere

Togliamo il ciuccio! Un libro per genitori e logopedisti su come abbandonare il ciuccio

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Il tema è un tema “caldo”, che manda spesso in crisi sistemi famigliari interi.

Abbiamo già parlato alcune volte di come possano essere diverse le posizioni di ognuno di noi in merito all’uso del ciuccio, fatto sta che comunque spesso il suo abbandono rappresenta un momento di difficoltà, talvolta con situazioni dalle quali si fatica ad uscire.

Quando la collega logopedista Paola Perrone mi ha scritto per parlarmi del suo libro, ne sono stata davvero entusiasta; finalmente un libro utile sia per la sua dimensione informativa e formativa, che per gli aspetti pratici affrontati. Continua a leggere

Professione logopedista: l’importanza del materiale riabilitativo

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Lavoro con i bambini da quasi 20 anni, tuttavia ho sempre la necessità di avere molto materiale a disposizione per strutturare le sedute riabilitative e facilitarmi così il compito durante l’ora passato con il bambino.

Ma non è solo questo; avere a disposizione tanto e vario materiale è anche molto buono per il bambino stesso che potrà lavorare sugli obiettivi (linguistici o cognitivi o attentivi) in tanti e svariati modi così da non annoiarsi e soprattutto facilitare la generalizzazione. Tanto più il bambino sa fare una cosa in modi e tempi diversi diversi, tanto più sarà abile nell’applicarla anche in contesti diversi. Continua a leggere

Fonemi Illustrati: un cofanetto di carte che aiuta a correggere i difetti di pronuncia

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(post sponsorizzato)

Chi, come me, ha a che fare con bambini che hanno un disturbo del linguaggio, sa come sia importante avere a disposizione molto materiale illustrato che possa rendere più agevole il lavoro e allo stesso tempo divertire e interessare il bambino. Spesso si è costretti a preparare questo materiale con laboriosi fai da te poiché quello disponibile sul mercato non è molto e ogni percorso di trattamento ha le sue peculiarità. Continua a leggere

Il disturbo specifico di linguaggio semantico-lessicale: quali strategie?

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Spesso si pensa che il linguaggio corrisponda semplicemente ad un “dare etichette” agli oggetti e alle azioni.

Il linguaggio è una corrispondenza di immagini mentali con distintivi tratti non solo fonologici, ma anche concettuali che sono connessi fra loro come una rete. Quanto più la rete concettuale è ricca di informazioni, tanto più il linguaggio sarà complesso. La semantica e il lessico sono componenti fondamentali del linguaggio, essenziali per la produzione, comprensione e organizzazione del linguaggio verbale e del pensiero. La competenza lessicale permette di apprendere e distinguere singole parole. La competenza semantica ci permette di arrivare al vero significato del linguaggio: categorizzare, concettualizzare e permette di fare rappresentazioni mentali adeguate e contestualizzate. Continua a leggere