Nella mia attività clinica di logopedista mi occupo prettamente di valutare e trattare bambini molto piccoli. Questa scelta non è casuale: il motore principale che mi ha portato fin qui è che credo fermamente negli interventi precoci e che prima si interviene e più abbiamo la possibilità di fare bene e presto. Precocemente si può intervenire in molti modi:
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Counseling logopedico e bambini molto piccoli che non parlano
Mi sta succedendo una cosa un po’ particolare, che poi ĆØ quella per cui ho tanto seminato e lavorato negli ultimi anni. Tante e tante richieste di sostegno, consigli e aiuto da parte di genitori di bambini piccolissimi, diciamo tra i 10-12 mesi e i 18.
Ma cosa ci sarĆ tanto da preoccuparsi a quest’etĆ ?
La cosa che ho capito da quando mi sono dedicata, attraverso questo blog, alla divulgazione di informazioni sullo sviluppo linguistico dei bambini, ĆØ che la conoscenza ĆØ un’arma a doppio taglio: da un lato conoscere ci consente di verificare che tutte le cose procedano come si deve o se non lo fanno, quali strumenti utilizzare per farle andare bene. Dall’altro conoscere porta dubbi e interrogativi a volte eccessivi, ma che sorgono spontanei. Tutto ciò va di pari passo con la nostra sensibilitĆ e col modo che abbiamo di affrontare le cose. Read more “Counseling logopedico e bambini molto piccoli che non parlano”
Professione logopedista: di quando ti senti perso e ti sembra di girare a vuoto
L’inizio di un nuovo anno corrisponde solitamente a bilanci e riflessioni sia personali che professionali e quest’anno non ĆØ diverso dagli altri, cosƬ ho ragionato durante le ferie sulle cose negative che mi capitano lavorando e come risolverle. Ā Read more “Professione logopedista: di quando ti senti perso e ti sembra di girare a vuoto”
Professione Logopedista: la preparazione del materiale riabilitativo

Fermo restando che credo sia possibile riabilitare anche solo con una matita e un foglio di carta e forse nemmeno quello, certo ĆØ che esperienza, organizzazione e prepararsi prima delle sedute riabilitative consenta un lavoro di qualitĆ , meno fatica e stress e un po’ di divertimento in più, che lavorando con i bambini non guasta di certo.
Avere una serie di “kit” giĆ pronti, personalmente, ĆØ di grande utilitĆ e riduce, a lungo termine, la fatica quotidiana che richiede prepararsi a una seduta.
Per “kit” intendo una serie di attivitĆ /giochi/materiale illustrati/oggetti che abbiano una finalitĆ comune. Read more “Professione Logopedista: la preparazione del materiale riabilitativo”
Professione Logopedista: l’importanza del materiale riabilitativo
Lavoro con i bambini da quasi 20 anni, tuttavia ho sempre la necessitĆ di avere materiale giĆ pronto a disposizione per strutturare le sedute riabilitative e facilitarmi cosƬ il compito durante l’ora passato con il bambino.
Ma non ĆØ solo questo; avere a disposizione il giusto materiale ĆØ anche molto buono per il bambino stesso che potrĆ lavorare sugli obiettivi (linguistici o cognitivi o attentivi) in tanti e svariati modi cosƬ da non annoiarsi e soprattutto facilitare la generalizzazione. Tanto più il bambino sa fare una cosa in modi e tempi diversi diversi, tanto più sarĆ abile nell’applicarla anche in contesti diversi, per esempio quelli di vita. Read more “Professione Logopedista: l’importanza del materiale riabilitativo”
Valutazione logopedica: come avviene e perchƩ non temerla

Molto spesso le famiglie o gli utenti rimandano lāappuntamento con il logopedista come se la valutazione delle componenti linguistiche fosse un āmostro neroā che incute terrore a tal punto da idealizzare od immaginare questo incontro come invasivo per il bambino, o particolarmente spaventoso per gli adulti che vi accedono, come fosse un qualcosa di cui vergognarsi o qualcosa che serve necessariamente per apporre un āetichetta.
In realtĆ la valutazione logopedica tiene sempre conto dellāetĆ anagrafica del paziente e delle dinamiche necessarie per poter approcciarsi al meglio con il bambino. Read more “Valutazione logopedica: come avviene e perchĆ© non temerla”
Professione Logopedista: saper dire di no
Penso che uno degli aspetti più complessi del nostro lavoro consista nell’ispirare nelle famiglie quella fiducia necessaria affinchĆ© si possano affidare a noi veramente.
Ispirare questa fiducia non deriva solo dal fatto di essere preparati, aggiornati, educati ed accoglienti, ma credo che derivi soprattutto nel mostrare e spiegare con quanta più precisione ci è possibile come stanno le cose e come si possono affrontare.
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Professione logopedista: alcune peculiaritĆ del nostro lavoro. L’esame del linguaggio.
In questo post vorrei raccontare almeno in parte il lavoro dietro le quinte di un logopedista (così come accade credo per molte altre professioni, se non tutte) perché è importante confrontarci tra noi logopedisti (e anche chi si affida a noi sappia come funzionano le cose realmente).
Vediamo in cosa consiste questo “lavoro dietro le quinte”. In molte cose, in realtĆ , ma oggi mi vorrei concentrare su quello che facciamo quando dobbiamo valutare il linguaggio di un bambino.
Questo importante atto professionale si chiama appunto esame del linguaggio; saperlo fare in modoĀ completo e bene ĆØ una nostra responsabilitĆ professionale. La modalitĆ e gli strumenti che andremo ad utilizzare saranno diversi a seconda dell’etĆ del bambino e delle difficoltĆ che presenta. Read more “Professione logopedista: alcune peculiaritĆ del nostro lavoro. L’esame del linguaggio.”
PerchƩ essere Mamma mi ha reso una Logopedista migliore

di Rachele Chiaravalli, logopedista
Avrei potuto scriverlo io, ma non l’ho fatto.Ā Lo ha fatto invece la mia cara collega Rachele Chiaravalli, che mi aveva suggerito l’idea.
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E’ tanto che rifletto su questo … sono logopedista da ormai 15 anni e mamma da 2 anni e mezzo.
Nella pratica della professione gli incontri con i genitori dei bambini che seguiamo sono momenti fondamentali della terapia. Sono momenti che arricchiscono la nostra conoscenza del bambino e che ci aiutano a focalizzare meglio gli obiettivi e le modalità più adatte per perseguirli.
Infatti sono i genitori ed in particolare le mamme i primi conoscitori di quei piccoli uomini e piccole donne che si affacciano alla nostra porta. In fondo possiamo dirlo, credo, per motivi puramente organizzativi spesso ĆØ con le mamme che riusciamo a relazionarci più frequentemente, senza ovviamente togliere niente ai fantastici papĆ ! Read more “PerchĆ© essere Mamma mi ha reso una Logopedista migliore”
Professione Logopedista: a proposito di Trascrizione Fonetica

Oggi un post dedicato alle colleghe logopediste, soprattutto le giovani neo-laureate che forse ancora devono decidere quale strada prendere; sƬ perchĆ© la logopedia ĆØ una disciplina trasversale che si può occupare di svariate tipologie di disturbi dallāetĆ pediatrica a quella geriatrica.
Perciò una decisione, col tempo, andrebbe presa.
Personalmente sono contro la ātuttologiaā, ma ĆØ vero che ĆØ necessario sapere un poā di tutto per potersi orientare anche nel campo che si sceglie; quando ho un dubbio, mi rivolgo a una collega specializzata in quel settore dove non sono preparata cosƬ a fondo come lo sono nel campo dei Disturbi del Linguaggio.
Io ho scelto di lavorare con i bambini e nello specifico di bambini in fase di esordio del linguaggio: late talkers che a volte sono diventati late bloomers eĀ altre volte sono diventati bambini con Disturbo di Linguaggio. Read more “Professione Logopedista: a proposito di Trascrizione Fonetica”