Giochi e libri

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Giocare non è uno scherzo: prerequisiti alla comunicazione e all’apprendimento.

Nel mio lavoro di logopedista incontro ogni giorno bambini dai caratteri e dalle personalità uniche: alcuni più attenti, altri più vivaci, chi sorridente e chi riservato. Ognuno di loro, a modo proprio, affronta la valutazione del linguaggio e i test proposti mettendo in campo tutte le proprie risorse.

Spesso, i genitori che si rivolgono allo studio focalizzano iniziali preoccupazioni sul sintomo linguistico — che il linguaggio sia assente, ipoevoluto o distorto. Tuttavia, scavando più a fondo, emergono altri aspetti che destano allarme: “Non sta mai fermo”, “Non ascolta”, “È distratto”, “Piange per un nonnulla”.

Ed è proprio qui il punto cruciale.

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Ciuccio sì, ciuccio no

Ho riflettuto a lungo prima di condividere queste riflessioni, ben consapevole che l’argomento del ciuccio è da sempre un terreno minato, capace di dividere profondamente le opinioni tra sostenitori convinti e detrattori irriducibili.

Tuttavia, ho scelto di andare oltre questa prevedibile polarizzazione perché, come mamma e logopedista, sento una responsabilità morale nel mettere a fuoco un tema di tale rilevanza per il benessere e la serenità dei nostri bambini. Credo che, al di là delle facili fazioni, sia fondamentale aprire un dialogo costruttivo e scevro da pregiudizi, per analizzare con onestà i pro e i contro e fare scelte informate, consapevoli che ogni bambino è un universo a sé.
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Perché è così importante leggere ai bambini?

di Linda Veronese, logopedista

La lettura ad alta voce è un’attività estremamente utile per lo sviluppo cognitivo e linguistico dei bambini e può (o meglio dovrebbe) essere fatta fin dai primi mesi di vita.

Diverse ricerche hanno dimostrato che i bambini a cui si leggono regolarmente storie:

– evidenziano un più precoce sviluppo del linguaggio;

– possiedono un vocabolario più ricco;

– mostrano una maggiore capacità di esprimere in modo corretto e articolato il proprio pensiero;

– imparano ad utilizzare delle espressioni linguistiche non presenti solitamente nel linguaggio colloquiale.  Read more “Perché è così importante leggere ai bambini?”

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Logopedia con i piccolissimi: i giochi che utilizzo di più durante il trattamento

Chi mi segue da un po’ sa quanto il mio cuore (e il mio lavoro quotidiano) sia rivolto ai bambini piccolissimi: parlo di quei bimbi tra i 27 mesi e i 3-4 anni che muovono i primi passi nel mondo del linguaggio, o che faticano a farsi capire.

Lavorare con questa fascia d’età è una sfida affascinante e, al tempo stesso, impegnativa. La regola d’oro in logopedia, specialmente intorno ai 3 anni, è una sola: ripetere, ripetere e ancora ripetere. Ma come fare a consolidare nuove competenze senza annoiare il bambino?

Il segreto sta nel rendere l’apprendimento un gioco irresistibile. Oltre alle classiche tabelle e immagini, nel mio studio c’è una categoria di giochi che non delude mai: quelli che uniscono la ripetizione all’effetto sorpresa, alla suspense e alla manipolazione.

Se anche tu sei alla ricerca di idee per catturare l’attenzione dei più piccoli, ecco i miei “mai più senza” in terapia (e il modo in cui li utilizzo):

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Professione Logopedista: libri utili per studiare lo sviluppo del linguaggio

Nella mia attività clinica di logopedista mi occupo prettamente di valutare e trattare bambini molto piccoli. Questa scelta non è casuale: il motore principale che mi ha portato fin qui è che credo fermamente negli interventi precoci e che prima si interviene e più abbiamo la possibilità di fare bene e presto. Precocemente si può intervenire in molti modi:

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Professione Logopedista: l’importanza del materiale riabilitativo

Lavoro con i bambini da quasi 20 anni, tuttavia ho sempre la necessità di avere materiale già pronto a disposizione per strutturare le sedute riabilitative e facilitarmi così il compito durante l’ora passato con il bambino.

Ma non è solo questo; avere a disposizione il giusto materiale è anche molto buono per il bambino stesso che potrà lavorare sugli obiettivi (linguistici o cognitivi o attentivi) in tanti e svariati modi così da non annoiarsi e soprattutto facilitare la generalizzazione. Tanto più il bambino sa fare una cosa in modi e tempi diversi diversi, tanto più sarà abile nell’applicarla anche in contesti diversi, per esempio quelli di vita. Read more “Professione Logopedista: l’importanza del materiale riabilitativo”

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Le prime relazioni del bambino di Lynne Murray: un libro per conoscere meglio i nostri bimbi

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Il libro “Le prime relazioni del bambino – dalla nascita a due anni, i legami fondamentali per lo sviluppo” di Lynne Murray è un libro che parla ai genitori.

E’ già da un po’ di tempo che scrivo testi dedicati ai genitori sullo sviluppo del linguaggio, sul benessere comunicativo e su come orientarsi quando un bambino è molto piccolo.

L’esigenza nasce oltre che da una mia personale passione per i bambini piccoli e per il concetto di prevenzione, anche dal fatto che in questo ambito c’è poca letteratura indirizzata ai genitori che vogliano approfondire le proprie conoscenze. Read more “Le prime relazioni del bambino di Lynne Murray: un libro per conoscere meglio i nostri bimbi”

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