
Guest post di Jenny Rio, Logopedista
VERBA VOLANT
Il linguaggio che utilizziamo quotidianamente con i nostri bambini per chiacchierare, spiegarci, fare domande e dare risposte, ĆØ costituito da sequenze di suoni che si susseguono rapidamente.
Chi parla articola questi suoni in modo veloce e, possibilmente, accurato e chi ascolta li percepisce e li decodifica altrettanto velocemente, riconoscendo le parole e i loro significati.
Quando una mamma o un papĆ propone sorridendo al proprio bambino di giocare con la palla dicendo: “Giochiamo con la palla”,Ā usa una sequenza ordinata di suoni strettamente legati gli uni agli altri nella loro articolazione e caratterizzati da unāintonazione tutta particolare adeguata al contesto di gioco.
/ʤoĖkjamokonlaĖpal:a/ Ā Read more “Puntini, parole volanti e prime combinazioni di parole”


Capita molto spesso sentirmi dire dai genitori dei bambini che parlano poco: “A volte gli sento dire una parolina per 3-4 giorni, poi più! Sparita! Sembra regredire … e se gliela chiedo si gira dall’altra parte o s’innervosisce … ma come devo fare?!” Ecco un breve decalogo che nasce dal confronto quotidiano con le famiglie e che racchiude gli atteggiamenti più utili al bambino, ma anche al genitore stesso: