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  • Area Logopedisti,  Linguaggio

    Curiosità: cos’è la LME

    20 Gennaio 2013 /

      L’acronimo LME sta per Lunghezza Media dell’Enunciato, ossia il numero medio di parole che il bambino dice quando parla in modo spontaneo (in inglese è MLU). 

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    Eleonora La Monaca 7 Commenti

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    Morsicotti

    5 Settembre 2012 /

    Questo post era in attesa da tanto, tantissimo tempo, da quando in primavera sono stata alla Fiera del Libro per ragazzi di Bologna, che come saprete è un evento a livello internazionale; è stata la mia prima partecipazione e proprio lì ho trovato la spinta per aprire il blog: avevo troppe cose da dire.

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    Eleonora La Monaca 8 Commenti

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    Esplosione lessicale: cos’è e quando deve avvenire

    28 Giugno 2012 /

    Si definisce esplosione lessicale quel momento dello sviluppo linguistico del bambino in cui il numero di parole che è in grado di produrre aumenta considerevolmente in un breve periodo e supera 100. L’esplosione lessicale è importante perché è il passaggio che permette al bambino di cominciare a produrre le prime combinatorie, cioè l’unione di due o più parole, in pratica le prime frasi. Il bambino passa così dall’uso di parole singole (che spesso sostituiscono una frase intera) alle prime semplici frasi del tipo: “papà tutù” cioè “il papà è andato via con la macchina”.

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    Eleonora La Monaca 16 Commenti

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    Il tuo bambino non parla?

    3 Maggio 2012
  • Giochi e libri,  Logopedia

    Leggere ai bambini con disturbo di linguaggio: i libri con le onomatopee

    2 Giugno 2012 /

    Cari tutti, eccoci di nuovo a parlare degli effetti positivi del leggere un libro insieme ai nostri piccoli. Vi ho già raccontato qui di perché e come leggere ai bambini molti piccoli. Ma se il bambino avesse anche un disturbo di linguaggio? Quale tipo di libro scegliere? Quali caratteristiche dovrebbe avere? 

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    Eleonora La Monaca 9 Commenti

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  • Linguaggio,  Logopedia

    Il tuo bambino non parla?

    3 Maggio 2012 /

    Esiste una categoria clinica di bambini che parlano poco chiamata Parlatori Tardivi (PT) o Late Talkers (LT). Le caratteristiche del linguaggio sono:  meno di 50 parole all’età di 24 mesi, oppure più di 50 parole, ma in assenza di combinatoria, cioè l’uso di due parole consecutive come abbozzo delle prime frasi.

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    Eleonora La Monaca 377 Commenti

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